CED 04 - Geografia - Exerc. 2º Ano - 1º Bimestre - Ano 2013
Caro (a) aluno (a)!
Aqui você vai encontrar variadas atividades de fixação dos conteúdos estudados em sala, no livro texto e nas publicações feitas neste blog.
A cada tema estudado, não deixe de realizar as respectivas tarefas. Aproveite para fazer tudo a seu tempo e não deixe para amanhã o que você pode fazer hoje.
Bom Trabalho a todos.
CENTRO EDUCACIONAL 04 DE TAGUATINGA
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DISCIPLINA: Geografia
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Professor: Wander
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Turno: Matutino
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Série: 2º Ano
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Turma:
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1º Bimestre/2013
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ATIVIDADE 01
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Nome:
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N.
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Após a leitura dos capítulos 01 e 02 do livro texto (Geografia) e, a partir das anotações feitas em sala de aula, responda ao que se pede.
1) No estudo quanto a formação do conceito de espaço, o autor afirma que “os tempos sociais tendem a se sobrepor e se contrapor aos tempos naturais”. A partir dessa análise podemos dividir o espaço em dois. Quais são eles? Caracterize-os.
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2) A constituição do território brasileiro resulta das relações históricas desencadeadas entre os diversos grupos sociais que aqui viviam e os que se estabeleceram a partir do processo de colonização. Sobre esse tema, responda.
a) Antes da chegada dos portugueses, como pode ser caracterizada a relação dos povos, que aqui já viviam, com a natureza?
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b) Qual foi o grande empecilho dos pesquisadores quanto a estudos mais conclusivos da ocupação do território brasileiro nos períodos que antecederam os portugueses?
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3) Alguns grupos sociais nativos do território brasileiro eram considerados tribos pré-agrícolas. Quais as técnicas de cultivo da terra utilizadas por eles e quais as vantagens desse método?
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4) Com a chegada dos portugueses no Brasil, ocorre uma nova produção e organização do espaço geográfico brasileiro. Sobre esse tema, responda:
a) Qual o novo modo de produção instituído pelos portugueses no Brasil?
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b) Qual a primeira atividade exploradora estabelecida na colônia brasileira?
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c) Identifique e caracterize o sistema agrícola implantado no Brasil por Portugal.
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d) Quais os principais objetivos da divisão espacial da terras coloniais brasileiras em capitanias hereditárias?
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e) Quais a primeiras atividades produtivas implantadas na colônia que propiciou a ocupação efetiva do território brasileiro?
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5) Qual a relação existente entre o desenvolvimento da pecuária e mineração e o processo de interiorização do país?____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
6) Qual a importância econômica e social decorrentes da produção de café no final do século XIX e início do século XX?
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7) O fim da Segunda Guerra Mundial significou a inserção do Brasil num novo contexto da produção mundial. Sobre esse tema, responda ao que se pede.
a) Qual a relação entre o fim da grande guerra e a nova DIT (divisão internacional do trabalho)?
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b) Qual o papel seria exercido pelo Brasil nessa nova divisão?
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c) Quais as consequências da adesão do Brasil nesse modelo de industrialização comandado pelas transnacionais?
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Agora, reúna o seu grupo de trabalho para pesquisar sobre o processo de Regionalização do Brasil baseado no critério de Regiões Geoeconômicas ou Complexos Regionais.
Prepare a sua apresentação em PowerPoint. Use a criatividade..!
ATIVIDADE 02
Trabalho em grupo
Tema Central: Regionalização do Brasil
Grupo 01: Aspectos históricos - Diversos modelos de regionalização do Brasil
Grupo 02 : Complexo Regional Amazônia (Região geoeconômica Amazônia)
Grupo 03 : Complexo Regional Nordeste (Região geoeconômica Nordeste)
Grupo 04 : Complexo Regional Centro-Sul (Região geoeconômica Centro-Sul)
- Todos devem participar da confecção do trabalho.
- Todos devem participar da apresentação.
- Poderá ser utilizado PowerPoint ou outra ferramenta: vídeos, músicas, etc.
- Usar fontes e imagens em tamanho adequado a visualização.
- Usar textos de fontes confiáveis e indicar a bibliografia.
- Testar a sua apresentação antes para eliminar possíveis erros.
